安承悦读

一二三木头人的作文600字(优选9篇)

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导读 “一二三,木头人”这个游戏十分有趣,它可以锻炼我们的忍耐力,我真喜欢玩这个游戏。一切准备完毕,“大家起立,第一轮木头人决战逗笑人,右边的同学当木头人,左边的同学当逗笑人,预备……”今天晴空万里、碧空如洗,玩不玩游戏呢?肯定要玩啊,玩什么游戏呢?当然玩一二三木头人啦!

一二三木头人的作文600字 第1篇

星期三我们上体育课,随着老师的一声令下,大家整齐的站好了队。老师满意的点点头说:“大家自由活动吧!”顿时,我们像一群快乐的小鸟一样去找个合适的地方,开始了我们的游戏之旅。

“咱们去那边玩吧,谁最后到谁就是鬼。”说完,我们一群女生就开始向操场的阴凉处狂奔而去。由于我是6个人中跑得最慢的,所以成了“鬼”。唉,我的运气太差了吧!我百般无奈的来到了“鬼”的位置上。

虽然我不是很乐意当鬼,但是可以和好朋友们一起玩也是很开心的。于是我兴致勃勃的说:“一二三,木头人,不许说话,不许动。”说完,我迅速的转过身。啊,天哪!我突然发现班上的“神行者”占文沁已经来到了离我只有五六步远的地方,脸上还闪动着狡黠的笑意。我马上快速的说:“一二三,木头人,不许说话,不许动。”可是已经晚了,我的背后已经被点上了,“横竖撇捺点点点,一拍二拍三拍。”占文沁尖笑着跑远了。

我迅速的转身,奋力向前追去。跑了一会儿,觉得实在是追不上了。就大喊:“定!”呵,这一喊,谁都动不了了。大家都保持着之前的动作,一动不动。我就开始“三大步两小步”,往前跨越。之前我学过舞蹈,这时正好可以运用舞蹈的劈叉动作了。三大步后离我的好闺蜜肖欣妍很近了。虽然她是我的好闺蜜,可我也不想当“鬼”呀,只好为难她一下了。我又走了两小步,咦?离旁边的_也只有一步之遥了,_的脸上露出了绝望的神情。算了,还是去捉肖欣妍吧。嘿,我一伸手就抓到她了。哈哈,肖欣妍只好气恼的去当“鬼”了,操场上又飘荡着我们欢乐的笑声。

这节课真好玩,真开心!

一二三木头人的作文600字 第2篇

今天课上,老师带我们在班里玩“一二三,木头人”这个游戏。

玩之前,老师先给我们讲了游戏的规则,她说:“当我说‘开始’时,你们可以活动。可当我说‘一二三,木头人。不许乱动不许笑,不许露出大门牙’时,你们就得保持一个动作一动不动。”她又补充道:“过一分钟后,谁还没动,谁就能进入第二轮游戏。”

我们大家议论起来,“哎,你说咱们谁能进入第二轮呢?”我问同桌。“不知道!”她说,“估计机会不大。”

这时,老师说:“开始!”全班立刻沸腾起来,同学们一个个张牙舞爪,却又都竖起耳朵在仔细听老师的口令。老师突然说出口令,话音刚落,全班像被定住了一样,一动不动。我选择了最稳妥的动作——端坐。

由于我的眼睛也闭住了,所以没有看到其他同学的样子。但老师说时间到的时候,我看到老师已经选出进入第二轮的人。然而没有我。原来我的动作太简单了。

下面进入第二轮。这次保持的时间延长为二分钟。由于未晋级,这次我可以观赛了。第二轮开始,那几位进入第二轮的同学手舞足蹈围绕教室转圈。当老师喊了口令后,同学们立刻一动不动,如同一尊尊雕像一样。其他在底下观战的同学不要怀好意地前来捣乱,在各尊“雕像”面前跳舞、唱歌,甚至讲笑话。有的参赛同学实在忍不住了,轻轻动了一下,结果被大家发现,集体大喊:“动了!动了!”两分钟到了,老师和同学们选出了三位优胜者。

老师见我们玩兴正起,又叫了一组同学玩了一次。我很高兴这次被老师选中了,心里十分激动。老师这次要求我们摆的动作是自己最喜欢的电影人物动作。我一下子就想到了我最喜欢的“漫威”电影人物——洛基。当老师的口令一下达,我就摆出了洛基手握权杖的动作。观看的同学们故伎重施,又来逗我们笑。我排除一切杂念忍住一动不动,可控制身体的肌肉似乎在发抖。终于,老师叫停了,同学们一致认为我是获胜者。

“一二三,木头人”这个游戏十分有趣,它可以锻炼我们的忍耐力,我真喜欢玩这个游戏。

一二三木头人的作文600字 第3篇

星期天,我们如约来到语尘,只见王老师诡异地走了进来,神秘地对我们说:“今……天……我们玩个……游戏!”王老师故意拖长声音,全班的好奇心都转移到了王老师身上。

“这个游戏叫一、二、三木头人,不许说话、不许动,不能露出大白牙!”王老师终于正常说话了。老师才说完,同学们的好奇心“一哄而散”没人搭理老师。我心想:老师今天是吃错药了还是穿越到小时候了,真可笑,木头人,小时候无聊才玩的游戏。老师见没人搭理她,又说:“这个是升级版的,听我说游戏规则……”“唠叨婆”说完以后同学们都议论着:“真是不一样,一定很好玩吧!”王老师得意洋洋地说:“那是相当好玩!”“那就快开始吧!”有一些同学沉不住气了。

一切准备完毕,“大家起立,第一轮木头人决战逗笑人,右边的同学当木头人,左边的同学当逗笑人,预备……”

我的同桌——木头人的姿势有些好笑,她笔直地站着,头向下低着,好像在沉思,又好像做错事被老师罚站一样。我绞尽脑汁想办法把她逗笑:吐舌头、翻白眼、讲笑话……都无计于事,她依旧笑不出来,连动都不动一下,“结束!”老师一声令下,我的同桌赢了,她立刻张大嘴巴,露出两排洁白的牙齿,眼睛眯成了一条线,比了个“剪刀手”在我面前炫耀了好半天,接着上去王老师那里领“小钱钱”。看到别人都能领到“小钱钱”,我很不甘心,下定决心一定要努力。

第二轮游戏开始了,我变成了可怜的木头人,而同桌变成了逗笑人,我只听老师一声令下,我的同桌便开始逗我笑,一看见她的脸,我就忍不住“扑”一声笑了出来。哎,真是“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”这一局,我输得毫无骨气。

通过这个游戏,我不但收获了快乐,还明白了无论遇到什么事,都要沉着应对!

一二三木头人的作文600字 第4篇

“一二三木头人”大家一定都玩过,但是你们在学校玩过吗?今天我就在学校玩了一次,而且是上课时和老师同学们玩的。

那是周五下午倒数第二节课的体育课,只见班主任语文老师走进教室对我们说:“今天,体育老师有事,这节课我们在班里做游戏。”同学们听了兴奋极了,教室里顿时人声鼎沸。老师说:咱们玩一二三木头人,眼睛都不能眨一下。”同学们听了都很惊讶,觉得太难了。

老师放了一首音乐后宣布:“好了,现在开始。”

说完老师便背过身去。同学们在老师身后摆着各种姿势:有人趴在桌子上,有人害怕老师看见自己眨眼直接把身子背过去……,而我扎着马步做了一个很帅的动作。只听老师喊道:“一二三木头人!”教室里顿时鸦雀无声。大家一动不动,谁都不想第一个被淘汰。然而,过了一会儿,有人坚持不住了,眨了一下眼睛,被淘汰了;接着一个又一个人被淘汰了,而我却坚持到了最后,虽然很累,但是我感到很自豪。我想没被淘汰的同学们应该都和我一样吧!

第二局来了,这一局同学们做的动作种类就没那么多了。大多数同学做的都是简单、省力的动作。我同桌干脆直接眼神呆滞,目视前方,呆呆地站在那里;有人更是钻到了桌子底下;这一次我学聪明了,也不耍帅了,直接做了一个“耶”的手势,因为上局我被累的够呛。

这时只听老师说:“一二三木头人。”说完老师便把头转了过来。因为上局同学们做动作都太累了,很快被接二连三的淘汰了。而且有一个被淘汰的同学向我走来,对我做了一个很逗的姿势,我没忍住动了一下直接被淘汰了。我在心里暗暗想到:“难道我们有仇吗?”

我觉得这时我玩的最开心的一次“一二三木头人”。大家都喜欢玩吗这个游戏吗?喜欢的快找我一起玩吧!这个游戏还能锻炼忍耐力的呦!

一二三木头人的作文600字 第5篇

童年生活是快乐的,有趣的,更是难忘的。尤其是那节语文活动课上的一幕让我回味无穷。

“丁零零”,上课了,陈老师笑眯眯地走进来,温和地说:“今天,我们来玩‘一二三木头人’的游戏吧!”“好!”大家异口同声地回答,然后马上准备就绪等待命令。

老师先介绍游戏规则,游戏便开始了。老师环视全班,“准备”我便屏住呼吸,只听“开始”一声令下,同学们便三五成群地摆动起来。教室像炸开了锅似的,好不热闹。“停!”老师说道。话音刚落,全班好像被孙悟空施了定身法似的,一动也不动。

我看同学们的定势,真是姿态万千,各种各样:有的双手抱头,蹲在地上,好像在保护自己;有的蹲在一边,头低下,搁在腿上,右手抱住自己的双脚,看样子像是在哭泣;有的死死抱住别人的腿,赖着不走,像是在当黏黏虫……而我仿佛在“拔刀自刎”,正要倒在“血泊”中时,老师喊停了,为了不犯规,我只好定格住,只得半蹲了。我心想:这会肯定要凉凉的了。

不一会儿,就传来了一阵诡异的笑声,这声音来自何方神圣?哦!原来是蒋淳帆发出的。我看见了余硕,余硕也看见了我。他朝我做了一个斗鸡眼,正要笑的时候,“不能犯规”的声音在耳边响起,我把刚到嘴边的笑声给狠狠地咽了下去。我真想让我的眼睛瞎掉,耳朵聋掉,但这是不可能的。可是,看着余硕的斗鸡眼,听着蒋淳帆的笑声,我再也憋不住了,笑了起来,便退出了比赛……

这别开生面的活动课在我们的.欢声笑语中过去了。现在,我只要想起这件事,那滑稽有趣的画面总会浮现在我的眼前。

一二三木头人的作文600字 第6篇

“一、二、三,木头人!”我们又兴致勃勃地玩着大人们眼中幼稚的游戏——木头人,这可是我们最爱玩的游戏,来看看吧!

这次的监督员是哲瀚哥哥,他来监督我们立定时的样子,当“鬼”的那个人是佳一,一个“豁牙子”,前几次想当“鬼”却未能如愿,这次哭着闹着要来当,只能依她,瞧她笑得两颗大门牙,啊不,应该是一颗(另一颗掉了)大门牙露在外面。她最近迷上了白素贞,逢人就让叫她“娘子”,可依我看,这时应该叫她“疯子”吧!其他的木头人是我、馨雨小妹、表哥锦华、表妹乔伊和表姐影琪。噢对了,游戏的规则是:一个人当“鬼”喊“一、二、三,木头人”,木头人就立即停下,保持现有的姿势;另一个监督员负责检查,谁动就让谁出局;其余的人当可怜的“木头人”,好了好了,不聊了不聊了,因为——游戏开始了!

刚开始游戏不到5分钟,佳一就抛给我们一个“重磅炸弹”,只听“一、二、三,木头人!”可是我们还没站定,哲瀚就跑过来检查,一边手拿扇子,一边指着说:“你出列,影琪!”影琪垂头丧气地出了列,落寞的地走向一旁。然后我们又继续游戏。突然,又是一声“木头人”,把我们震住了,还保持着走路的动作,哲瀚又过来检查,他笑着说:“哈哈,任猫(昵称),出列!”乔伊不知所措地走出去,她睁着一双大大的眼睛望着哲瀚,哲瀚吓着了,说:“大、大、大姐,我、我、我错了,您请回去吧!”乔伊不知干了什么,只好回到队伍里。我们哈哈大笑。最后,通过一轮轮对决,我、馨雨小妹和乔伊胜利了。我们开心极了,因为我们不仅收获了快乐,还锻炼的恒心和毅力。

最后,我们通过这个游戏知道了:做事要持之以恒,不能半途而废。

一二三木头人的作文600字 第7篇

上课了,老师说:“今天这节课我们来玩一二三木头人。”游戏规则是:一不许笑,二不许动,三不许露出大白牙。我们分成两队,左边的是蓝队,右边的是红队。哪组有人先动就算哪队输。

老师兴奋地大喊:“开始!”所有人迅速做出了各种各样、五花八门的动作。我一动不动,心想:我们红队一定能赢。全班同学都很厉害,暂时没有一个人动,就像如来前面站的那十八个罗汉。“同学们加油,还有十秒就结束了。”老师像雷达一样扫射着下边。我这下更努力了,为了我们红队我拼啦。这时,蓝队的一位同学轻轻地晃动了一下,被老师给发现了!比赛结束,红队第一局胜利。我们得意洋洋地欢呼起来。现在是一比零。

第二局开始,这次蓝队比上一局还认真,纹丝不动,教室里特别安静,地上掉一根针的声音都能听见。而我们却有一些松懈,果不其然,红队一个人先动了,老师看见后大喊:“停!”,比赛再次停了下来。“红队有人动了,所以蓝队胜利。”老师宣布,现在是一比一打平。

第三局开始了,我们红队成员全都聚精会神,不敢再得意了,再得意我们队可就要输了。对方拼搏一把,希望我们队能赢!时间慢慢地流走,就等我们满心欢喜以为要赢的时候,一只小虫子飞到我脑袋上。“快走开!快走开!”我心里着急地喊着!可是虫子没有听到我的心声,稳稳地落在了我的耳朵上,吓得我突然动了一下,被老师给抓住了。老师再次大喊:“停!红队有一个人动了,所以蓝队二比一胜利了。”哎!我们队输了,一动不动可真难!

虽然我们输了,但我受到了教训,比赛不能分心,千万不能受到外界的影响。下次比赛我们队一定会胜利的。

一二三木头人的作文600字 第8篇

“数数一二三,木头人,给我一秒心动的眼神……”当一阵悠扬动听的歌声在我耳边响起时,我就会想起我们班的一次主题班会活动—一二三,木头人。

活动开始了,主持人微笑地走上讲台,宣布游戏规则:主持人开始说“一二三”,同学就马上做动作,说到“三”就马上停下来,并且不许说话不许动,不许露出白牙齿。“好,一、二、三……”。

这声音如同“定身丸“,刚才还活蹦乱跳的同学,现在变成一动不动的雕像了。我也想去周浓一个同学,于是,就对着目标(周扬)开始进攻了。

瞧,这个周扬,还摆着淑女姿势,等一会你就好受了。想做就做,我拿来一个毛刷子,在她的腋窝下扫了几下,果然不出我所料,周扬终于忍不住笑出了声。结果,被眼尖的文雯看见了,周扬被叫上了台,从抽签箱里抽了一个“学猪叫三声”。抽到了,当然义不容辞,周扬,满脸无奈的怪叫了三声,逗得全班同学哄堂大笑。而我,却不怎么高兴,因为我知道,周扬下课一定会一路追杀我。

再看邓博文和付龙那边,两个人正争得面红耳赤。原来。付龙因为做动作而罚一次“搞笑十连拍”,邓博文就在一旁像一个专业的小记者一样认真的拍照呢!这个邓博文,为了收集材料,连吵架都还在拍。终于,“你是猪”激发了邓博文,他气得火冒三丈,赶紧把手机收了,准备大骂付龙。付龙也蠢蠢欲动,想迎战。可不料,他们两人愣了一阵,竟然抱在一团亲起来了。看到这一幕,我们开心的笑了起来。我笑得肚子疼,罗子宜笑得腰都直不起了……

这一节班会课活动真让我难忘!

一二三木头人的作文600字 第9篇

今天晴空万里、碧空如洗,玩不玩游戏呢?肯定要玩啊,玩什么游戏呢?当然玩一二三木头人啦!

我和小伙伴把场地定在操场上,白色的围墙里散落着几个花坛,每个花坛都拥抱着几簇美丽的花朵和一棵高大挺拔的桂花树,现在正好还是花开之际,还能闻到淡淡的花香。就在这时,马小哈突然喊道:“赶快说游戏规则吧,课间十分钟可经不起你这样浪费!”吓坏我了,可我还没反应过来,王小红又抢着说道:“我知道!规则就是一个人背对着其他人,这个时候我们可以向前跑或摆动作,中途木头人可以回头,其他人就不动了,如果谁摸到背着我们的那个人我们就向起跑线跑去,背着我的人说一二三木头人,然后,我们就站在原地,背着我们的人随意走或跳三步,摸到其他人就算赢;相反,随意走或跳三步,摸不到其他人就算输”。

我们的游戏伴着桂花的清香开始了,第一轮,在另一个同学转身的一瞬间,同学们乱成一锅粥,有的猫着身子,有的像蜘蛛一样爬着前行,有的模仿着动画片里面人物的动作,真是千姿百态。突然,一位跑得快要摸到了那个同学并跑了回去。“一、二、三木头人!”马小哈突然喊到,我还没反应过来,就更别提跑了,我心里小声嘀咕道:不要捉到我呀,不要捉到我呀……就在马小哈那最后一跳要开始时,我心里又犯起了嘀咕:这么远他应该跳不过来吧,跳过来了我就完了。他准备起跳——他跳了起来——他在空中划出一道完美的弧线——他要落地了,不过隔我很远,可谁知道,他突然因没站稳滑了出去,呜呜……我被抓住了,我正准备走到马小哈的位置时。

“叮铃铃……”

上课铃响了,虽然同学们还意犹未尽,但我想它会深深地印在我的脑海里,通过这个游戏,让我明白了做任何事都要注意力集中,不能一心二用。